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小学五年级教案  RSS
· 分数的基本性质 五年级数学教案 04-11 [浏览]
简介:  教学内容人教课标实验教材五年级下册P75分数的基本性质  教学目标  1.让学生通过经历预测猜想——实验分析——合情推理——...
· 五年级下册《分数乘法》知识点归纳 04-11 [浏览]
简介:【知识要点】  分数乘法(一)  知识点:1、理解分数乘整数的意义。分数乘整数的意义同整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。  2、分数乘整数的计算方法。分母不变,分子和整数相乘的积作...
· 五年级下册《长方体(一)》知识点归纳 04-11 [浏览]
简介:【知识要点】  长方体的认识  知识点:  1、认识长方体、正方体,了解各部分的名称。  2、长方体、正方体各自的特点。  3、知道正方体是特殊的长方体。  4、能计算长方体、正方体的棱长总和。  长...
· 五年级下册《分数除法》知识点归纳 04-11 [浏览]
简介:  【知识要点】  倒数  知识点:  1、发现倒数的特征并理解倒数的意义。  如果两个数的乘积是1,那么我们称其中一个数是另一个数的倒数。倒数是对两个数来说的,并不是孤立存在的。  2、求倒数的方法...
· 五年级下册《长方体(二)》知识点归纳 04-11 [浏览]
简介:【知识要点】  体积与容积  知识点:  体积与容积的概念。  体积:物体所占空间的大小叫作物体的体积。  容积:容器所能容纳入体的体积叫做物体的容积。  体积单位  知识点:  1、认识体积、容积单...
· 五年级下册《分数混合运算》知识点归纳 04-11 [浏览]
简介:【知识要点】  分数混合运算(一)  知识点:  1、体会分数混合运算的运算顺序和整数是一样的。  分数混合运算(二)  知识点:  整数的运算律在分数运算中同样适用。  分数混合运算(三)  知识点...
· 五年级下册《百分数》知识点归纳 04-11 [浏览]
简介:【知识要点】  百分数的意义  知识点:  1、百分数的意义。  百分数表示一个数另一个数的百分之几。百分数也叫百分比、百分率。  2、能正确读写百分数。  3、结合生活中具体的例子理解百分数的意义。...
· 五年级下册《统计》知识点归纳 04-11 [浏览]
简介:【知识要点】  扇形统计图  知识点:  1、认识扇形统计图,了解扇形统计图的特点与作用。  2、能读懂扇形统计图,并能从中获得相应的数学信息。  奥运会(统计图的选择)  知识点:  1、了解条形统...
· 五年级上册《倍数与因数》知识点归纳 04-11 [浏览]
简介:  数的世界  【知识点】:  1、认识自然数和整数,联系乘法认识倍数与因数。  像0,1,2,3,4,5,6,…这样的数是自然数。  像-3,-2,-1,0,1,2,3,&hellip...
· 五年级上册《图形的面积(一)》知识点归纳 04-11 [浏览]
简介:  比较图形的面积  【知识点】:  借助方格纸,能直接判断图形面积的大小。  平面图形面积大小的比较有多种方法:  根据图形面积的大小,可以直接进行比较;可以借助参照物进行比较;可以运用重叠的方法进...
· 五年级上册《分数》知识点归纳 04-11 [浏览]
简介:  分数与除法  【知识点】:  理解分数与除法的关系:被除数÷除数=(除数不为0)。  分数的分母不能是0。因为在除法中,0不能做除数,因此根据分数与除法的关系,分数中的分母相当于除法...
· 五年级上册《分数加减法》知识点归纳 04-11 [浏览]
简介:  折纸(分数加减法一)  【知识点】:  异分母分数加减法的算理。  分母不同的分数相加减,要先通分,化成相同的分母,再加减。  计算结果能约分的要约成最简分数。  星期日的安排(分数加减法二)  ...
· 五年级上册《图形的面积(二)》知识点归纳 04-11 [浏览]
简介:  组合图形面积  【知识点】:  了解组合图形:有几个简单的图形拼出来的图形,我们把它们叫做组合图形。  计算组合图形的面积的方法是多种多样的。一般运用的方法是“分割法”和&...
· 五年级上册《可能性的大小》知识点归纳 04-11 [浏览]
简介:  摸球游戏(用分数表示可能性的大小)  【知识点】:  用分数表示可能性的大小。  客观事件中,“不可能”出现的现象用数据表示为“可能性是0”,客观事...
· 小数除法的意义 教学设计资料 04-11 [浏览]
简介:  教学目标  1.使学生理解小数除法的意义。  2.初步学会较容易的除法是整数的小数除法的计算方法。  教学重点  使学生学会除数是整数的小数除法的计算方法。  教学难点  理解商的小数点要和被除数...
· 小数的连除、除加、除减混合运算 教学设计资料 04-11 [浏览]
简介:  教学目标  1.掌握小数连除、除加、除减的运算顺序,会正确计算,并能根据题目的特点对一些  小数除法进行正确的简算。  2.通过对小数连除、除加、除减的运算顺序的归纳,提高学生的抽象概括能力。  ...
· 商的近似值 教学设计资料 04-11 [浏览]
简介:  教学目标  1.使学生会根据实际需要求“商的近似值”,找到和“求积的近似值”的联系。  2.提高学生比较、分析、判断的能力。  教学重点  会根据实...
· 观察物体 五年级数学教案 04-11 [浏览]
简介:  教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教材·数学(五年级上册)》,第38-39页。  教学目标:  1.使学生经历观察的过程,让学生认识到从不同的位置观察物体,所看到的形状是不同的。...
· 用字母表示数 人教版教案 04-11 [浏览]
简介:  教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册44—45页。  教学目标:  1.理解用字母表示数的意义,初步掌握用字母表示数的方法,发展学生的数感、符号感。  2.初步理解用字...
· 三角形面积 五年级数学教案 04-11 [浏览]
简介:  教学内容:  人教版义务教育课程标准实验教科书《小学数学》五年级上册第五单元第84-86页。  教学目标:  通过用面积单位测量三角形的面积探索出计算三角形的方法,从而概括出求三角的面积公式,通过...
· 平行四边形的面积教案 04-11 [浏览]
简介:  教学内容:  人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》五年级上册第80、81页的内容。  教学目标:  1.在理解的基础上掌握平行四边形的面积计算公式,能正确地计算平行四边形的面积;  2.通过操...
· 《平行四边形的面积》五年级数学教案 04-11 [浏览]
简介:  教学内容: ...
· “因数与倍数”五年级数学教案 04-11 [浏览]
简介:  教学内容:  《义务教育课程标准实验教科书数学(五年级下册)》第12~13页。  教学目标:  1.从操作活动中理解因数和倍数的意义,会判断一个数是不是另一个数的因数或倍数。  2.培养学生抽象、...
· “最小公倍数”五年级数学教案 04-11 [浏览]
简介:  教学内容:《义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册》第88~90页。  教学目标:  1.使学生理解最小公倍数的意义,初步学会求两个数的最小公倍数。  2.培养学生的观察能力、分析能力和归纳概括...
· 众数的五年级数学教案 04-11 [浏览]
简介:  教学内容:  人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》五年级下册第122~125页的内容。  教学目标:  1.使学生理解众数的含义,学会求一组数据的众数,理解众数在统计学上的意义。  2.能根据...
· 《长方体的认识》五年级数学教案 04-11 [浏览]
简介:  教学内容:  义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册第27~29页例1、例2。  教学目标:  1、使学生认识长方体,掌握长方体的特征,初步学会看立体图形。  2、使学生认识并理解长方体的长、宽...
· 解简易方程(二) 教学设计资料 04-11 [浏览]
简介:  教学目标  1.使学生初步学会这一类简易方程的解法。  2.理解这类方程的格式。  3.进一步掌握解方程的格式。  教学重点  掌握解这一类方程的解法。  教学难点  理解这一类方程的算理。  教...
· 解简易方程(一) 教学设计资料 04-11 [浏览]
简介:  教学目标  1.使学生初步理解“方程”“方程的解”和“解方程”的含义。  2.初步掌握解简易方程的方法并会检验。  教学重点...
· 用含有字母的式子表示数量 教学设计资料 04-11 [浏览]
简介:  教学目标  1.初步了解用含有字母的式子表示数量意义,掌握用含有字母的式子表示数量的方法。  2.培养学生抽象思维能力和概括能力。  教学重点  使学生掌握用含有字母的式子表示数量的方法。  教学...
· 用字母表示数量关系 教学设计资料 04-11 [浏览]
简介:  教学目标  1.掌握用含有字母的式子表示一些常见的数量关系。  2.知道利用最基本的数量关系求出其中任意一个未知量。  3.能根据关系式计算。  教学重点  使学生会用字母表示常见的数量关系。  ...
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