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高中一年级教案  RSS
· 高中数学第二册第八章第一节《椭圆及其标准方程》说课教案-教学教案 12-01 [浏览]
简介:我说课的题目是全日制普通高级中学教科书(试验修订本.必修)《数学》第二册、第八章《圆锥曲线》、第一节《椭圆及其标准方程》。一、概说:1、教材分析:椭圆及其标准方程是圆锥曲线的基础,它的学习方法对整个这...
· 关于《两个平面垂直的判定定理》说课-教学教案 12-01 [浏览]
简介:关于《两个平面垂直的判定定理》说课  1教材结构与内容简析:  1.1本节内容在全书及章节的地位;  两平面垂直的判定定理出现在高中立几第一章最后一节,这之前学生已学习了空间两直线位置关系,空间直线和...
· 第一册等可能性事件的概率-教学教案 12-01 [浏览]
简介:等可能性事件的概率【教学目的】通过等可能事件概率的讲解,使学生得到一种较简单的、较现实的计算事件概率的方法。1.了解基本事件;等可能事件的概念;2.理解等可能事件的概率的定义,能运用此定义计算等可能事...
· 第二册不等式证明-教学教案 12-01 [浏览]
简介:目的:以不等式的等价命题为依据,揭示不等式的常用证明方法之一——比较法,要求学生能教熟练地运用作差、作商比较法证明不等式。过程:一、复习:1.不等式的一个等价命题2.比较法之一(作差法)步骤:作差——...
· 第二册椭圆的定义-教学教案 12-01 [浏览]
简介:教学目标:1、椭圆是圆锥曲线的一种,是高中数学教学中的重点和难点,所以这部分内容中的知识点学生必须达到理解、应用的水平;2、利用投影、计算机模拟动点的运动,增强直观性,激励学生的学习动机,培养学生的数...
· 第一册三角函数-教学教案 12-01 [浏览]
简介:第四章三角函数第一教时山西联盛中学张廷生教材:角的概念的推广目的:要求学生掌握用“旋转”定义角的概念,并进而理解“正角”“负角”“象限角”“终边相同的角”的含义。过程:一、提出课题:“三角函数”回忆初...
· 第一册反函数-教学教案 12-01 [浏览]
简介:教学目标1.使学生了解反函数的概念;2.使学生会求一些简单函数的反函数;3.培养学生用辩证的观点观察、分析解决问题的能力。教学重点1.反函数的概念;2.反函数的求法。教学难点反函数的概念。教学方法师生...
· 第一册函数-教学教案 12-01 [浏览]
简介:各位领导老师大家好,今天我说课的内容是函数的近代定义也就是函数的第一课时内容。一、教材分析1、教材的地位和作用:函数是数学中最主要的概念之一,而函数概念贯穿在中学数学的始终,概念是数学的基础,概念性强...
· 第一册数列-教学教案 12-01 [浏览]
简介:3.1.1数列教学目标1.理解数列概念,了解数列和函数之间的关系2.了解数列的通项公式,并会用通项公式写出数列的任意一项3.对于比较简单的数列,会根据其前几项写出它的个通项公式4.提高观察、抽象的能力...
· 第一册正余弦函数的图象-教学教案 12-01 [浏览]
简介:河南省说课大奖赛教案高中新教村《数学》第一册(下)§4.8正弦函数、余弦函数的图象和性质(一)正弦函数、余弦函数的图象单位:河南省济源市第一中学作者:石明秀时间:2000年9月9日一、教材分析:本节课...
· 第一册等差数列-教学教案 12-01 [浏览]
简介:§3.2.1等差数列目的:1.要求学生掌握等差数列的概念2.等差数列的通项公式,并能用来解决有关问题。重点:1.要证明数列{an}为等差数列,只要证明an+1-an等于常数即可(这里n≥1,且n∈N*...
· 第一册函数解析式的求法-教学教案 12-01 [浏览]
简介:总第课时课型:复习课授课时间:年月日教学目标:让学生了解函数解析式的求法。重点:对f的了解,用多种方法来求函数的解析式难点:待定系数法、配凑法、换元法、解方程组法等方法的运用。教学过程:例1.求函数的...
· 第一册函数的概念-教学教案 12-01 [浏览]
简介:教材分析:函数是描述客观世界变化规律的重要数学模型.高中阶段不仅把函数看成变量之间的依赖关系,同时还用集合与对应的语言刻画函数,高中阶段更注重函数模型化的思想.教学目的:(1)通过丰富实例,进一步体会...
· 第一册已知三角函数值求角-教学教案 12-01 [浏览]
简介:【教学课题】:已知三角函数值求角【教学目标】:了解反三角函数的定义,掌握用反三角函数值表示给定区间上的角【教学重点】:掌握用反三角函数值表示给定区间上的角【教学难点】:反三角函数的定义【教学过程】:一...
· 等比数列的前n项和-教学教案 12-01 [浏览]
简介:教学目标  1.掌握等比数列前项和公式,并能运用公式解决简单的问题.  (1)理解公式的推导过程,体会转化的思想;  (2)用方程的思想认识等比数列前项和公式,利用公式知三求一;与通项公式结合知三求二...
· 等比数列-教学教案 12-01 [浏览]
简介:教学目标  1.理解等比数列的概念,掌握等比数列的通项公式,并能运用公式解决简单的问题.  (1)正确理解等比数列的定义,了解公比的概念,明确一个数列是等比数列的限定条件,能根据定义判断一个数列是等比...
· 等差数列的前n项和-教学教案 12-01 [浏览]
简介:教学目标  1.掌握等差数列前项和的公式,并能运用公式解决简单的问题.  (1)了解等差数列前项和的定义,了解逆项相加的原理,理解等差数列前项和公式推导的过程,记忆公式的两种形式;  (2)用方程思想...
· 等差数列-教学教案 12-01 [浏览]
简介:教学目标  1.理解等差数列的概念,掌握等差数列的通项公式,并能运用通项公式解决简单的问题.  (1)了解公差的概念,明确一个数列是等差数列的限定条件,能根据定义判断一个数列是等差数列,了解等差中项的...
· 数列-教学教案 12-01 [浏览]
简介:教学目标  1.使学生理解数列的概念,了解数列通项公式的意义,了解递推公式是给出数列的一种方法,并能根据递推公式写出数列的前几项.  (1)理解数列是按一定顺序排成的一列数,其每一项是由其项数唯一确定...
· 函数的应用举例-教学教案 12-01 [浏览]
简介:教学目标  1.能够运用函数的性质,指数函数,对数函数的性质解决某些简单的实际问题.  (1)能通过阅读理解读懂题目中文字叙述所反映的实际背景,领悟其中的数学本,弄清题中出现的量及其数学含义.  (2...
· 对数函数-教学教案 12-01 [浏览]
简介:教学目标  1.掌握对数函数的概念,图象和性质,且在掌握性质的基础上能进行初步的应用.  (1)能在指数函数及反函数的概念的基础上理解对数函数的定义,了解对底数的要求,及对定义域的要求,能利用互为反函...
· 对数-教学教案 12-01 [浏览]
简介:教学目标  1.理解对数的概念,掌握对数的运算性质.  (1)了解对数式的由来和含义,清楚对数式中各字母的取值范围及与指数式之间的关系.能认识到指数与对数运算之间的互逆关系.  (2)会利用指数式的运...
· 指数函数-教学教案 12-01 [浏览]
简介:教学目标  1.使学生掌握指数函数的概念,图象和性质.  (1)能根据定义判断形如什么样的函数是指数函数,了解对底数的限制条件的合理性,明确指数函数的定义域.  (2)能在基本性质的指导下,用列表描点...
· 指数-教学教案 12-01 [浏览]
简介:教学目标  1.理解分数指数的概念,掌握有理指数幂的运算性质.  (1)理解n次方根,n次根式的概念及其性质,能根据性质进行相应的根式计算.  (2)能认识到分数指数是指数概念由整数向有理数的一次推广...
· 函数单调性与奇偶性-教学教案 12-01 [浏览]
简介:教学目标  1.了解函数的单调性和奇偶性的概念,掌握有关证明和判断的基本方法.  (1)了解并区分增函数,减函数,单调性,单调区间,奇函数,偶函数等概念.  (2)能从数和形两个角度认识单调性和奇偶性...
· 映射-教学教案 12-01 [浏览]
简介:教学目标  1.了解映射的概念,象与原象的概念,和一一映射的概念.  (1)明确映射是特殊的对应即由集合,集合和对应法则f三者构成的一个整体,知道映射的特殊之处在于必须是多对一和一对一的对应;  (2...
· 充分条件与必要条件-教学教案 12-01 [浏览]
简介:教学目标  (1)正确理解充分条件、必要条件和充要条件的概念;  (2)能正确判断是充分条件、必要条件还是充要条件;  (3)培养学生的逻辑思维能力及归纳总结能力;  (4)在充要条件的教学中,培养等...
· 四种命题-教学教案 12-01 [浏览]
简介:教学目标  (1)理解四种命题的概念;  (2)理解四种命题之间的相互关系,能由原命题写出其他三种形式;  (3)理解一个命题的真假与其他三个命题真假间的关系;  (4)初步掌握反证法的概念及反证法证...
· 逻辑联结词-教学教案 12-01 [浏览]
简介:一、教学目标  (1)了解含有“或”、“且”、“非”复合命题的概念及其构成形式;  (2)理解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义;  (3)能用逻辑联结词和简单命题构成不同形式的复合命题;  (4)能...
· 一元二次不等式的解法-教学教案 12-01 [浏览]
简介:教学目标  (1)掌握一元二次不等式的解法;  (2)知道一元二次不等式可以转化为一元一次不等式组;  (3)了解简单的分式不等式的解法;  (4)能利用二次函数与一元二次方程来求解一元二次不等式,理...
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