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音乐教案  RSS
· 邀舞-教学教案 12-02 [浏览]
简介:浪漫派音乐欣赏——《邀舞》(教案)[作者:蓝调转贴自:网络点击数:1187更新时间:2005-9-26教案录入:蓝调]教学理念:高中的音乐欣赏应以素质教育为中心,以审美教育为重点,通过积极有效的教学设...
· 梁山伯与祝英台-教学教案 12-02 [浏览]
简介:任课年级:高一年级任课教师:刘老师课题:《梁山伯与祝英台》(小提琴协奏曲)教材分析:小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》由何占豪、陈钢作曲。1959年写成并首演。当时作者是上海音乐学院的青年学生。他们为了探...
· 作品赏析-教学教案 12-02 [浏览]
简介:欣赏作品:《卡门序曲》(管弦乐)年级:高中一年级课时:一课时[教学目标]一、探索音乐欣赏课堂教学的延伸,利用网络使学生能独立获得所需的音乐知识。(运用现代化的手段充实教学内容,易于学生更方便更积极地学...
· 音乐教案-独特的民族风-教学教案 12-02 [浏览]
简介:独特的民族风———新疆民歌【教学目标】能够对新疆民歌有初步认识,了解新疆民歌常见的节奏特点;通过对比欣赏蒙古民歌,感受新疆民歌风格。【教学重点】多角度,多渠道的分析新疆民歌特点【教学难点】学打切分节奏...
· 音乐教案-走进中国民乐奇葩-----二胡音乐-教学教案 12-02 [浏览]
简介:课题:走进中国民乐奇葩——二胡音乐(教师:杨丽)教学目的:1、通过介绍民乐二胡,培养学生热爱我国民族音乐的思想感情;2、通过几首二胡曲的欣赏,体会乐曲所表现不同的风格,提高学生的欣赏能力;3、通过介绍...
· 音乐教案-1812序曲-教学教案 12-02 [浏览]
简介:《1812年序曲》教案一教学目标1通过欣赏,了解音乐体裁中序曲的形式。2使学生了解此作品的创造背景,以交响手法描绘1812年拿坡仑侵略俄罗斯战争最终失败的历史事件。二教学重点战斗主题与法军主题的交锋变...
· 音乐教案-黄河船夫曲-教学教案 12-02 [浏览]
简介:教学课题:欣赏《黄河船夫曲》本课题教时数:1本教时为第1教时教学目标:1、了解旋律、节奏、速度、力度等在音乐中的表现作用。2、认识冼星海,了解他的生平及作品。3、感受音乐形象和情绪,弘扬民族精神。教学...
· 音乐教案-欣赏西藏民歌-教学教案 12-02 [浏览]
简介:欣赏西藏民歌教学目标一、能够对西藏民歌有初步的认识,了解西藏民歌常见的节奏特点。二、通过对比欣赏蒙古、新疆的民歌,感受西藏民歌的风格。三、初步了解西藏民间舞蹈特点。教学重点通过对比欣赏,分辨不同民族的...
· 音乐教案-民族乐派第一课《沃尔塔瓦河》(高中二年级)-教学教案 12-02 [浏览]
简介:作者唐牧歌教材:人音版高中(全一册)第五单元之三民族乐派第一课授课:唐牧歌南山育才中学课题:《沃尔塔瓦河》课型:音乐欣赏课年级:高中二年级教具:钢琴、电视机、音响、VCD机、录像机、投影仪、CD(沃尔...
· 音乐教案-邀舞-教学教案 12-02 [浏览]
简介:中国古典音乐欣赏_________春江花月夜课时:一课时教学年级:高一教学目标:通过欣赏聆听音乐,了解我国古代音乐及创作手法。通过聆听、视唱,感受音乐语言对大自然景物的描写。通过学习,熟记并掌握《春江...
· 音乐教案-音乐要素-教学教案 12-02 [浏览]
简介:音乐要素(高一年级)作者年级:高一年级执教:笋岗中学许以远教材分析:这是人类音社高中《音乐》课本第一单元第二部分内容,这部分内容介绍了音乐要素节奏、旋律的基本知识和要点,以及中国历史歌曲《长城谣》。通...
· 音乐教案-摇滚-教学教案 12-02 [浏览]
简介:[教  材] 人音教版普通高中《音乐》第六单元——爵士音乐[年  级] 高中一年级[课  时] 一课时[教学目标]让学生自主收集有关爵士音乐文化的资料(文字、音响),在课堂上进行展示与交流,共同探讨爵...
· 音乐教案-欣赏小提琴协奏曲《梁祝》-教学教案 12-02 [浏览]
简介:小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》课型音乐欣赏课时一课时年级高一年级教学手段多媒体教学教学目的1.引导学生理解、分析《梁祝》,提高学生感受、分析、鉴赏音乐作品的能力。2.掌握音乐体裁:小提琴协奏曲;作品作...
· 音乐教案-《速度在音乐中的表现意义》-教学教案 12-02 [浏览]
简介:增强学生节奏感,培养学生音乐赏析能力《速度在音乐中的表现意义》教学活动设计设计理念“兴趣是最好的老师”这是一句至理名言。本教学活动设计力图使学生了解音乐的速度与音乐所表达的情绪、情感密切的关系。通过师...
· 音乐教案-音乐欣赏基本阶段、要素-教学教案 12-02 [浏览]
简介:课题:音乐欣赏基本阶段、要素数学目标:1、了解音乐欣赏的三个阶段;2、理解情感体验是欣赏音乐的重要通道。教学重点:音乐定义的理解教学难点:音乐定义的理解教学方法:讲授、听赏教具:录音机、多媒体设备德育...
· 音乐教案-民歌欣赏-教学教案 12-02 [浏览]
简介:课题民歌欣赏课时1课型综合欣赏课教学目标1.通过介绍使学生对民歌的种类有个初步的了解和认识。2.通过欣赏和学唱民歌使学生更加热爱民族民间音乐。重点难点1.民歌形成、作用、特点的介绍和欣赏。2.分析民歌...
· 音乐教案-舞 蹈 音 乐-教学教案 12-02 [浏览]
简介:舞蹈音乐一、学科:艺术欣赏二、教学内容:舞蹈音乐三、课型:视听结合欣赏课四、教具:磁带、录像带、VCD、DVD。五、教学目的:通过视听相结合的欣赏方法,让学生了解在欣赏舞蹈作品时,通过“听觉”和“视觉...
· 音乐教案-民族文化-教学教案 12-02 [浏览]
简介:讲座之一侗族概况侗族,人口有251.4人万。主要分布在贵州省、湖南省和广西壮族自治区。侗族主要从事农业,兼营林业。侗语属汉藏语系壮侗语族。1958年制定了拉丁字母拼音文字方案。侗族的宗教信仰多为自然崇...
· 音乐教案-音乐要素(高一年级)-教学教案 12-02 [浏览]
简介:教材分析:这是人类音社高中《音乐》课本第一单元第二部分内容,这部分内容介绍了音乐要素节奏、旋律的基本知识和要点,以及中国历史歌曲《长城谣》。通过学习,使学生对节奏和旋律在音乐中的作用有进一步的了解和认...
· 音乐教案-京剧-教学教案 12-02 [浏览]
简介:(第1课时)教学内容:中国戏曲——京剧。教学目标:通过欣赏和学唱,使学生进一步了解和喜欢京剧。难点、重点:通过观看京剧片段、京剧常识的介绍,激发学生学习京剧的兴趣。重点要唱会《唱脸谱》。教学准备:收录...
· 音乐教案-百鸟朝凤-教学教案 12-02 [浏览]
简介:百鸟朝凤一.教学目标1聆听《百鸟朝凤》这首唢呐独奏曲,体验音乐作品的音乐情感,培养学生的创造意识和想象力。2在参与活动的过程中,激发学生对民族音乐的热爱。二.教学重点了解唢呐的构造.音色特点及其表现力...
· 音乐教案-《沃尔塔瓦河》-教学教案 12-02 [浏览]
简介:课题:《沃尔塔瓦河》课型:音乐欣赏课年级:高中二年级教具:钢琴、电视机、音响、VCD机、录像机、投影仪、CD(沃尔塔瓦河主题歌)、VCD(索尔第指挥巴伐利亚广交乐团演出实况)、VCD(民族乐派介绍,斯...
· 音乐教案-华夏古韵-教学教案 12-02 [浏览]
简介:课题:华夏古韵教学内容:1、欣赏《关山月》2、《流水》、《阳关三叠》教学总要求:1、学习演唱歌曲《阳关三叠》。2、根据歌曲意境创编音乐情境剧。3、能够附属老师讲过的有关“知音”的故事情节。教学准备:录...
· 高一教案 音乐要素-教学教案 12-02 [浏览]
简介:作者许以远年级:高一年级执教:笋岗中学许以远教材分析:这是人类音社高中《音乐》课本第一单元第二部分内容,这部分内容介绍了音乐要素节奏、旋律的基本知识和要点,以及中国历史歌曲《长城谣》。通过学习,使学生...
· 高一音乐 京剧音乐-教学教案 12-02 [浏览]
简介:作者廖平凡年级:高中一年级教材:人民音乐出版社《高级中学音乐课本》第三节执教:深圳市碧波中学廖平凡教具:影碟机影碟(唱段实况)幻灯片幻片机彩电等教学目的1、通过对京剧的简介,使学生了解京剧基础知识。2...
· 民族乐派第一课《沃尔塔瓦河》-教学教案 12-02 [浏览]
简介:作者唐牧歌教材:人音版高中(全一册)第五单元之三民族乐派第一课授课:唐牧歌南山育才中学课题:《沃尔塔瓦河》课型:音乐欣赏课年级:高中二年级教具:钢琴、电视机、音响、VCD机、录像机、投影仪、CD(沃尔...
· 美丽的村庄-教学教案 12-02 [浏览]
简介:美丽的村庄教学目的:1、学会《美丽的村庄》并能大胆、自信的演唱2、能够根据《美丽的村庄》的旋律结合自己所生活的环境来编创歌词并能把自己的创作与同学分享。(从环境方面写歌词)教学重点:学会歌曲,编创歌词...
· 瑶族舞曲-教学教案 12-02 [浏览]
简介:瑶族舞曲安阳实验中学孙倩教学目标:知识:了解我国“瑶族”风土人情,初步感受瑶族及西南少数民族地区的音乐风格特点。技能:引导学生结合音乐要素(力度、速度、情绪等)听赏音乐,进一步培养其音乐感受、欣赏能力...
· 民族歌舞研究汇报-教学教案 12-02 [浏览]
简介:民族歌舞研究汇报焦作市九里山乡中学 闫 琰教学目标:1、让学生通过对各少数民族歌舞的学习和研究,来更好的了解我国民族歌舞的音乐类型及风格特点。2、激发学生热爱生活、热爱艺术的情怀,培养学生热爱民族音乐...
· 西洋木管乐器-教学教案 12-02 [浏览]
简介:西洋木管乐器欣赏课教学内容:一、认识木管乐器二、欣赏《单簧管波尔卡》、《阿赖城的姑娘第二组曲》之《小步舞曲》、《波莱罗》教学目标:一、通过对西洋木管乐器的外形、演奏姿势的介绍,音色特点的感受和辨听,使...
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